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作者: 劉衛(wèi)國 來源: 菏澤日報 發(fā)表時間: 2025-05-27 09:19
清晨6點,天剛蒙蒙亮,定陶區(qū)孟海鎮(zhèn)中學(xué)的教室里已亮起了燈。教師王艷麗拿著粉筆,在黑板上寫下當(dāng)天的早讀任務(wù),瘦小的身影在孩子們的課桌間輕輕穿行,不時俯身為學(xué)生糾正發(fā)音。30年的堅守與奉獻(xiàn),讓這位普通的鄉(xiāng)村教師成了無數(shù)學(xué)子心中的燈塔。
1996年,王艷麗作為一名鄉(xiāng)村教師,踏上了農(nóng)村中學(xué)教育的“三尺講臺”。當(dāng)時學(xué)校只有幾排平房,冬天靠煤爐取暖,玻璃窗上結(jié)著厚厚的冰花。
“第一節(jié)課,我推開門就看見50多雙亮晶晶的眼睛,像星星一樣?!被貞浧鸪跻姇r的場景,王艷麗的眼角泛起溫柔的笑意,“孩子們凍得通紅的小手緊緊攥著筆,那一刻我就知道,我的心要留在這里了。”
英語是農(nóng)村中小學(xué)教育的重難點。為了更好地開展教學(xué)工作,王艷麗創(chuàng)新采用“生活化類比教學(xué)法”,將抽象的英語知識轉(zhuǎn)化為可感知的生活場景,她通過單詞闖關(guān)、角色扮演等互動游戲,讓原本羞于開口的農(nóng)村孩子變得自信有活力,家長們都很驚訝孩子的變化。
“每個孩子都是一粒獨特的種子,我們要做的,就是提供適合他們生長的土壤?!?002年以來,王艷麗不僅承擔(dān)英語教學(xué)任務(wù),還主動當(dāng)起班主任,成了孩子們的“臨時家長”。
學(xué)生李明(化名)入學(xué)后不久,父母就因煤氣中毒雙雙離世,留下了他和年邁的爺爺奶奶相依為命。突如其來的變故讓原本活潑的李明變得沉默寡言,成績也一落千丈。王艷麗看在眼里,疼在心上,每天抽時間為他輔導(dǎo)功課,周末帶他回家吃飯,還積極奔走,為孩子申請各種助學(xué)補(bǔ)貼。
3年后,李明以優(yōu)異成績考入縣重點高中?!皼]有王老師,我可能早就輟學(xué)了?!比缃褚殉杉伊I(yè)的李明,仍?;匦?赐鲙?。
“她微薄的工資總能化作學(xué)生書包里的文具、飯盒里的雞蛋;在她的教育生涯里,眾多學(xué)子在她的關(guān)愛與幫助下茁壯成長。”校長何中義感慨道。
王艷麗不僅把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,更用實際行動詮釋著為人子女的責(zé)任。前不久,80多歲的老母親生病住院,動了一個小手術(shù),即便如此,她從未耽誤過一節(jié)課,從未降低過教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。同事們常??匆娝谜n間十分鐘給家里打電話,詢問母親的身體狀況;放學(xué)后,批改完作業(yè)才匆匆趕回家照料母親。王艷麗說:“照顧母親是我的本分,教書育人是我的責(zé)任,這兩副擔(dān)子我都要挑好?!?/p>
如今,王艷麗帶過的學(xué)生中,已有6人回到家鄉(xiāng)任教。
“王老師就是‘一本行走的教科書’,我想像她一樣,做鄉(xiāng)村教育的點燈人?!泵虾f?zhèn)中學(xué)青年教師張玉英說。
一塊黑板,三尺講臺,從教30年,王艷麗送走了2000多名學(xué)生,先后獲得“菏澤市優(yōu)秀教師”“定陶區(qū)優(yōu)秀教師”“定陶區(qū)最美教師”“定陶區(qū)教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號。面對這些榮譽(yù),王艷麗淡然一笑:“這些榮譽(yù)都是屬于孩子們的,我只是做了我應(yīng)該做的事情,我最珍視的仍是孩子們喊的那聲‘老師’?!?/p>
通訊員 曲巧松 記者 劉衛(wèi)國
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